Translate

понедельник, 2 декабря 2013 г.

РЕФЛЕКСИЯ МОДУЛЯ 10


Ура! Ура! Ура! Какие мы молодцы! Поздравляю всех нас с успешным завершением учебы!
Мы победили этот ИНТЕЛ -10! Спасибо за терпение и понимание ИРИНЕ НИКОЛАЕВНЕ и НАТАЛЬЕ ВЛАДИМИРОВНЕ!


РЕФЛЕКСИЯ МОДУЛЯ 9

Сегодня создавали документ, целью которого является самонаправленность учащегося при выполнении проекта. Поскольку это процесс очень индивидуальный, я ограничился  стандартными мероприятиями.  

четверг, 28 ноября 2013 г.

РЕФЛЕКСИЯ МОДУЛЯ 8

Работали над инструкциями для учеников. Первая  - о критериях оценки создаваемой презентации, вторая - о безопасности деятельности учащихся. Вроде, все получилось.

РЕФЛЕКСИЯ МОДУЛЯ 7

Сегодня занимались созданием образцов презентации исследовательской работы учащегося. Трудно  что-то сочинить, учитывая особенности детей. При просмотре видны ошибки, но исправлять не буду. Пусть выглядит естественно!

среда, 27 ноября 2013 г.

РЕФЛЕКСИЯ МОДУЛЯ 6

Сохранение на Гугле выглядит тяжеловатым, но это вселяет в сознании мысль о его фундаментальности и надежности. Чисто личное мнение, не навязываю. Просьба на мысли не обижатся. ЕЩЕ РАЗ СПАСИБО ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ! Простите, если что не так! Я знаю, меня тяжело вынести, потерпите пару деньков

РЕФЛЕКСИЯ МОДУЛЯ 5

Работа становится более понятной. (СПАСИБО НАШИМ МУДРЫМ, ТЕРПЕЛИВЫМ И ТАКТИЧНЫМ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ !!!). Кое-что становится понятным. Остальное прояснится в процессе. Надеюсь..

вторник, 26 ноября 2013 г.

Рефлексия модуля 4

   Не знаю, кому нужно заполнение длиннющей анкеты-описания проекта! По-моему, идет слепое подражание американской методике! Приживется ли на нашей почве? Презентация почти получилась